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创新考试方式 彰显职业特征

发布者:教学部发布时间:2013-12-26浏览次数:2248

    “人最宝贵的是生命,生命,每个人只有一次,人的一生应当这样度过。再回首往事时,他不会因为碌碌无为而羞愧,也不会因为虚度年华而悔恨,在临死的时候,他可以说我的整个生命和全部精力都献给了这世界上最壮丽的事业,为了人类的解放而奋斗。”伴随着《钢铁是怎样炼成的》段落的双人朗诵,2013级播音与主持专业《普通话语音发声小课》的考试进入了小高潮。
    本次《普通话语音发声小课》期末考试一改往日的卷面和规规矩矩的简单稿件考试形式,采用了课堂汇报演出的模式进行。

 



    汇报分为节目表演和诗歌朗诵两项,包含了诗词歌赋、散文小说和电影片段等内容,共88个汇演节目。2013级播音与主持专业70名同学积极备考,直至上场前还在加紧练习。他们或一人独挑大梁、或三两人默契配合,努力展现自己的最好状态。
在他们精细准备的考试节目中,《那些年我们好像很有钱》虽然语句过于直白,缺乏基本的文学气质,但是直指当代大学生的精神困境,呼唤对父母的感恩,很有现实意义?!堵煲稀防锩嬖毯攀夂屠硐胫饕??!短焓沟拿纸新杪琛?、《板凳上的妈妈》、《妈妈》不约而同的选择了亲情题材,朴质清澈,感人肺腑。 《阮玲玉》、《大宅门片段——誓者》等选择了电影桥段来演绎,字里行间充满了画面感。

 

 

    本次课堂汇报演出,四位专业小课教师认真负责,现场为学生把关。教学部门的老师和班主任也积极到现场参与其中。
    作为大一的学生,大家的朗诵虽然还略显稚嫩,但是同学们的热情在这个上午被点燃了。将学生的职业特征贯穿到平时的学习和考核中,以激发兴趣和热情为出发点的考试方式,得到了大家的认同。这也是教学部门今年结合高职特色进行的一次考核尝试,今后我们将继续探索教学和考试形式的创新,为学生真正掌握本领打下坚实基础。

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